Advanced
Please use this identifier to cite or link to this item: https://digital.lib.ueh.edu.vn/handle/UEH/54322
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorDr. Nguyễn Thị Bích Châmvi
dc.contributor.authorLê Thị Bích Diệpvi
dc.date.accessioned2017-06-06T07:05:23Z-
dc.date.available2017-06-06T07:05:23Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.otherBarcode: 1000000748-
dc.identifier.urihttp://opac.ueh.edu.vn/record=b1024472~S8-
dc.identifier.urihttp://digital.lib.ueh.edu.vn/handle/UEH/54322-
dc.descriptionChuyên ngành: Quản trị kinh doanh (Hướng nghiên cứu)vi
dc.description.abstractNghiên cứu được thực hiện với mục đích xem chất lượng mối quan hệ giữa giảng viên và học viên trong môi trường giáo dục Việt Nam. Cụ thể, nghiên cứu được thực hiện nhằm kiểm định vai trò trung gian của chất lượng mối quan hệ giữa giảng viên và học viên đối với sự hài lòng của học tại TP.HCM. Kết quả cho thấy mối quan hệ GV - HV đóng vai trò là biến trung gian 1 phần đối với mối quan hệ giữa năng lực giảng dạy của giảng viên, thiết kế môn học và sự hài lòng của HV; trong khi đó, mối quan hệ giữa sự tương tác, động lực học tập và sự hài lòng của HV thì chất lượng mối quan hệ giữa GV - HV đóng vai trò là trung gian toàn phầnvi
dc.format.medium81 tr.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh-
dc.subjectGiáo dục đại họcvi
dc.subjectHigher educationvi
dc.subjectHọc viên cao họcvi
dc.subjectMasters studentvi
dc.subjectLecturersvi
dc.subjectGiảng viênvi
dc.titleChất lượng mối quan hệ giữa giảng viên và học viên cao học tại Thành Phố Hồ Chí Minhvi
dc.typeMaster's Thesesvi
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
item.grantfulltextreserved-
item.openairetypeMaster's Theses-
item.fulltextFull texts-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
Appears in Collections:MASTER'S THESES
Files in This Item:

File

Description

Size

Format

Show simple item record

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.